Translate

divendres, 7 d’abril de 2017

IMPORTANT

Estimades families!
Avui els vostres fills porten una nota en la que s'explica que necessitem col·laboració per a fer un taller de cuina el dimarts.
Cada boix ha de portar un estri de cuina segons la nota que porta el vostre fill. Si es pot porteu l'estri el dilluns i així ho tenim preparat a classe.
Moltes gràcies per la vostra col·laboració.

dijous, 6 d’abril de 2017

TREBALLEM EN GRUP LES DIVISIONS

Bones tardes, 
Avui ens hem juntat a matemàtiques per practicar les divisions d'una manera diferent: en grup i fent les divisions a les pissarres i als vidres de l'aula amb els rotuladors màgics de vidres. Les normes del joc eren: cada un havia de fer una divisió (els companys podien ajudar-los un poc si veien que tenien dificultats), havien de distribuir-se la feina i treballar tots junts, escriure a un full els resultats, contestar el més prest possible i no discutir entre ells. Després dels 15 minuts de marge hem corregit les divisions i hem fet un recompte de les encertades. Una vegada acabat això, hem fet una reflexió sobre com hem treballat en equip, si han hagut discussions, si tots han treballat bé i la importància de treballar de manera adequada en equip. No hi ha hagut un guanyador, tots hem guanyat un nou aprenentatge. 





dilluns, 3 d’abril de 2017

TREBALLS DEL PROJECTE

Bones tardes
Aquest trimestre seguirem amb el projecte treballant des de dues bandes diferents. D'una banda, en quant a Ciències Naturals, estem molt engrescats amb l'estudi del Sistema Respiratori. Hem decidit realitzar un Lapbook i una maqueta, semblant al treballat al Sistema Digestiu, però aquesta vegada amb el respiratori i en grups. De moment anirem treballant a les hores que tinguem disponibles a classe. D'altra banda, en quant a Ciències Socials, com a Plàstica hem estat treballant obres de Velázquez, volem que l'aprenentatge sigui globalitzador i aprofitar el darrer que hem treballat a Socials per unir ambdues matèries. Realitzarem, per una part, una línia del temps sobre les obres de Velázquez i una altra línia del temps sobre la seva vida. D'altra part, aprofitant que és el desè aniversari de l'escola, realitzarem una línia del temps sobre l'evolució de l'escola i una altra sobre els canvis a Sant Jordi. Intentarem treballar a les hores de classe però, com tenim poquet temps, seria molt recomanable i favorable que comencem a cercar informació per portar a classe i així poder avançar i aprofitar més el poc temps que tenim. 






SORTIDA A DALT VILA I EXPOSICIÓ FERRER GUASCH

Com tots sabeu el passat divendres vam fer una sortida per a veure el que havíem après sobre l'epoca dels castells i gaudir de la exposició del pintor eivissenc Ferrer Guasch.
L'autobús ens dugué fins a Vara de Rei des d'on ens concentrarem amb totes les families que ens van acompanyar. Vam analitzar com podien haver-les contruit tan altes. Les dibuixarem i desprès ens adentrarem per elles descobrint alguns elements molt interessants. Finalment varem gaudir de la preciosa exposició a la sala de Sa Nostra sobre el pintor dels blancs.



Vull aprofitar l'entrada per donar-vos l'ENHORABONA per el bon comportament que vareu tenir durant l'exposició. Vareu treballar bastant bé en equip, molt implicats i motivats per les activitats que va proposar Tita. M'agradaria que sempre fos així ja que quan esteis motivats sabeu treballar super bé. Enhorabona i bon cap de setmana a tots! Finalment, comentar que ens varem alegrar moltíssim al veure al nostre company Marcos, que justament estava donant un passeig per allà. Varem jugar una estona amb ell i ens varem fer una foto pel record!! Qué et vagi tot molt bé company!!



dijous, 30 de març de 2017

ACTIVITAT TIR AMB BASSETJA

Bon dia famílies, 
Avui a la sessió d'Educació Física hem pogut gaudir d'una de les activitats emmarcades dintre de la Setmana Cultural del centre: el tir amb bassetja. Ha vingut un home a ensenyar-nos com es fan i a aprendre a emprar-les. A alguns ens ha costat una miqueta ja que la pilota se'ns queia abans de llançar-la o tiravem a la vegada la bassetja. Tot i així, ens hem rigut i hem passat una bona estona. 

Alguns us demanareu, igual que jo quan em varen comentar l'activitat: Què és una bassetja? Docs bé, una bassetja és una arma de tir composta per una trena de tres cames i de devers nou palms de llargària, realitzada amb espart, cànem, lli, pell o altres matèries flexibles i fortes. Té una ansa a un dels caps per posar-hi el dit petit de la mà dreta (o la mà amb la que escrivim). A mitjan llargària de la trena es divideix en dues o tres de més petites que, passat un forc, tornen a ajuntar-se formant novament la trena, que a poc a poc es va aprimant. La pedra (en el nostre cas una pilota de tenis) es col·loca a la bosseta central, d'on girant la bassetja amb força, surt disparada en el moment d'amollar un dels caps. Fins fa poc la bassetja era utilitzada preferentment pels pastors, encara que també com a jugaroll d'al·lots. Aquí us deixo una imatge del que estic descrivint i algunes de les imatges dels alumnes emprant-la. 





dilluns, 27 de març de 2017

LAPBOOK SISTEMA DIGESTIU I LÍNIES DEL TEMPS

Enhorabona per els grans treballs que heu entregat, els Lapbooks sobre el sistema digestiu i les línies del temps sobre la vostra vida, des del naixement fins l'actualitat. A continuació us adjunto alguns dels treballs que heu fet. Tots són diferents, especials i meravellosos. Seguiu fent aquests super treballs!! 









dimarts, 14 de març de 2017

ACLARIMENTS TREBALLS

Bones tardes famílies,

Com sabeu, aquesta setmana hem d'entregar una sèrie de treballs:

Divendres, 17 el Lapbook del sistema digestiu.
Dilluns, 20. Línia del temps DE LA NOSTRA VIDA
Dilluns, 20. Exàmen català dels dos darrers temes.


PROVA 
A l'examen de català faré especial èmfasi en el resum que els he donat sobre substantius, paraules derivades i compostes. També s'ha de practicar la part d'ortografia.


LAPBOOK
A classe estem aprenent a organitzar els nostres pensaments de moltes maneres com els murals, mapes mentals, mapes conceptuals ... i cada vegada se'ns dóna millor. Aquesta vegada anem a organitzar el que ja sabem i el que anem a aprendre del sistema digestiu a través d’un lapbook.

Què és un lapbook? Un LAPBOOK és una mena de "llibre" desplegable (com si fos un tríptic) en el qual d'una manera visual i creativa es pot treballar sobre un tema prèviament escollit.


Com es fa? Es fa a partir d'una base de cartolina que ens permetrà desenvolupar o exposar un tema. A l'interior anem recopilant dibuixos, fotos, objectes, activitats, esquemes, desplegables ... relacionats amb el tema en qüestió i ho anem enganxant. D'aquesta manera el nen / a aprèn manipulant i interactuant amb la informació.


LÍNIA DEL TEMPS 
És una línia del temps de la nostra vida, de coses destacades que ens han passat al llarg d'aquests 8 anys de vida (naixement, primeres paraules, algun viatge, quan començarem l'escola, etc.). Aquesta línia es pot acompanyar d'imatges, de fotografies, de dibuixos. També ha d'incloure una breu descripció del que passa a cada moment (una petita frase). 


Aprofito l'entrada per recordar que els deures serveixen per anar consolidant els coneixements, els continguts, que anem aprenent a l'aula. Normalment ho treballem a classe per tal de resoldre els dubtes que ens puguin anar sorgint, però a vegades també hem de fer deures a casa per tal de poder seguir avançant i practicant. Si no es fan els deures o si no es porta el material adient, han de fer-ho a un foli a part i aquest després no s'inclou a la llibreta de deures, dificulta fer un seguiment de l'evolució de l'alumna (per part de les mestres) alhora que dificulta que els alumnes puguin repasar i consultar temari fet per després estudiar per les proves o simplement per resoldre dubtes quan els puguin sorgir. Per tant, hem d'intentar ser responsables amb les tasques a realitzar ja que ens perjudica en el nostre procés d'aprenentatge.